Missão

Nossa missão é produzir mudanças positivas, significativas e duradouras na vida de pessoas com autismo, deficiência intelectual e/ou outros transtornos do desenvolvimento e seus familiares, por meio de um tratamento ético na relação com o cliente, família, equipe e colegas de trabalho.

Visão

Ser referência na Intervenção Comportamental em crianças, adolescentes e adultos com TEA e/ou outros transtornos do desenvolvimento, e atuar também como um centro de excelência na produção de conteúdo científico e formação de profissionais em Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

PORQUE EXISTIMOS

Fundada no início de 2022, a editora tem como objetivo principal disseminar conteúdo de qualidade em Análise do Comportamento e suas áreas de aplicação.

Valorização e divulgação do conhecimento científico destinado a profissionais e familiares envolvidos principalmente no tratamento do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

Nossa missão é produzir mudanças positivas, significativas e duradouras na vida de pessoas com autismo, deficiência intelectual e/ou outros transtornos do desenvolvimento e seus familiares, por meio de um tratamento ético na relação com o cliente, família, equipe e colegas de trabalho.

Ser referência na Intervenção Comportamental em crianças, adolescentes e adultos com TEA e/ou outros transtornos do desenvolvimento, e atuar também como um centro de excelência na produção de conteúdo científico e formação de profissionais em Análise do Comportamento Aplicada (ABA).

PORQUE EXISTIMOS

Fundada no início de 2022, a editora tem como objetivo principal disseminar conteúdo de qualidade em Análise do Comportamento e suas áreas de aplicação.

Valorização e divulgação do conhecimento científico destinado a profissionais e familiares envolvidos principalmente no tratamento do Transtorno do Espectro do Autismo (TEA).

PUBLICAÇÕES

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Estratégias de Ensino

A Análise do Comportamento Aplicada, ou ABA (do termo em inglês Applied Behavior Analysis), é uma ciência que aplica os princípios de aprendizagem para intervir em comportamentos socialmente relevantes (Cooper, Heron & Heward, 2020).

No contexto da ABA, identificamos diversos procedimentos de ensino, desde os mais estruturados até estratégias de ensino incidental e naturalístico, desenvolvidos no contexto de intervenção em indivíduos com autismo e/ou outros transtornos do desenvolvimento, que podem ser implementados nas sessões de atendimento e em ambientes naturais.

Vamos Fazer um Combinado

Os autores oferecem uma abordagem prática e validada por pesquisas para ajudar uma criança a superar comportamentos disfuncionais que interferem, não apenas na paz e harmonia familiar, mas também no seu bem-estar.

Se você tem uma criança que regularmente faz birra para conseguir o que deseja ou um pré-adolescente que negligencia a lição de casa porque está viciado em mídias sociais, alguns conselhos testados e eficazes para lidar com essas e muitas outras situações desafiadoras ajudam.

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Vamos Fazer um Combinado

Os autores oferecem uma abordagem prática e validada por pesquisas para ajudar uma criança a superar comportamentos disfuncionais que interferem, não apenas na paz e harmonia familiar, mas também no seu bem-estar.

Se você tem uma criança que regularmente faz birra para conseguir o que deseja ou um pré-adolescente que negligencia a lição de casa porque está viciado em mídias sociais, alguns conselhos testados e eficazes para lidar com essas e muitas outras situações desafiadoras ajudam.

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Análise Funcional –
No tratamento de Problemas de Comportamento de Indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo

Análise Funcional, como discutida neste livro, é um procedimento utilizado no tratamento de problemas de comportamento, que possui um robusto suporte empírico (e.g., Hanley, Iwata, & McCord, 2003; Saini.

Este procedimento envolve a observação e mensuração de problemas de comportamento em condições nas quais são manipulados eventos que acontecem antes e depois do comportamento alvo. Isso é particularmente verdade quando tratamos de procedimentos com forte evidência de sua eficácia e que, se usados corretamente, permitirão melhorias na qualidade de vida das pessoas.

Análise Funcional –
No tratamento de Problemas de Comportamento de Indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo

Análise Funcional, como discutida neste livro, é um procedimento utilizado no tratamento de problemas de comportamento, que possui um robusto suporte empírico (e.g., Hanley, Iwata, & McCord, 2003; Saini.

Este procedimento envolve a observação e mensuração de problemas de comportamento em condições nas quais são manipulados eventos que acontecem antes e depois do comportamento alvo. Isso é particularmente verdade quando tratamos de procedimentos com forte evidência de sua eficácia e que, se usados corretamente, permitirão melhorias na qualidade de vida das pessoas.

EQUIPE

Rafael Augusto Silva

Graduado em Psicologia pela Universidade Anhembi Morumbi; Especialista em Terapia Comportamental pela USP (Universidade de São Paulo); Mestre em Psicologia Experimental pela USP (Universidade de São Paulo); Doutor em Psicologia Experimental pela USP (Universidade de São Paulo).

Autor do livro Análise Funcional – No tratamento de Problemas de Comportamento de Indivíduos com Transtorno do Espectro do Autismo e tradutor da versão em português do livro Vamos Fazer um Combinado.

Lattes | Linkedin

Daniela de Souza Canovas

Graduada em Psicologia pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos); Especialista em Clínica Comportamental pelo ITCR- Campinas; Mestre em Psicologia pela UFSCar (Universidade Federal de São Carlos); Doutora em Psicologia Experimental pela USP (Universidade de São Paulo); Analista do Comportamento Certificada BCBA-D® (Board Certified Behavior Anaylist).

Autora do livro Estratégias de Ensino e tradutora da versão em português do livro Vamos Fazer um Combinado.

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Meca Andrade

Graduada em Psicologia pela PUC-SP (Pontifícia Universidade Católica de São Paulo); Mestre em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) pela Northeastern University; trabalhou 18 anos no New England Center for Children (NECC).

Atuou como revisora técnica da versão em português do livro Vamos Fazer um Combinado.

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Carolina Andrade

Jornalista profissional, com mais de quarenta anos dedicados a atividades editoriais, tanto na área de texto, como de edição e programação visual.

No Brasil, trabalhou na Editora Abril Cultural, publicando obras de divulgação cultural. Na área de revistas, dirigiu o Grupo de Revistas Manequim, tendo também trabalhado na Editora Globo e na Editora Três, coordenando várias de suas edições especiais.

Dirigiu e realizou pesquisas de campo para o Mapa Musical do Brasil, antológica série de discos produzidos pela Discos Marcus Pereira, na década de 70.

Em Lisboa, foi Diretora Comercial e Editorial da Editora Abril Morumbi e, a seguir, instalou e dirigiu durante dois anos e meio a Melhoramentos de Portugal. De volta ao Brasil, fundou a A&A Comunicação Ltda. A partir de então, divide seu tempo entre tradução, consultoria editorial e edição de livros.

Atuou como editora da versão em português do livro Vamos Fazer um Combinado.

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CONTATO

Telefone: +55 (11) 91656-3842
Horário de atendimento: Segunda a Sexta das 08 às 17h.

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